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课程门门有思政 教师人人讲育人 ——学前教育学院召开“三全育人”推进会

2020-12-25   

课程门门有思政  教师人人讲育人

——学前教育学院召开“三全育人”推进会


  为不断推进我院思想政治教育工作走深走实,12月15日,学前教育学院在会议室召开“三全育人”推进会。学前教育学院院长吴桂梅、党总支副书记王玉梅、副院长王伟出席会议,学前教育学院全体教师参加会议。

  吴桂梅指出,近年来,在学校党委的领导下,党总支带领广大党员干部师生,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面落实立德树人根本任务,围绕培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题,以建设高素质育人队伍为目标,坚持把育人工作作为思想政治工作的一条红线,贯穿于教育教学全过程和学生成长成才各环节,推动全国、全省高校思想政治工作会议精神在我校落地生根,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,努力构建全员、全过程、全方位一体化育人体系,使育人工作更有温度、人才培养更有厚度、立德树人更有成效,形成了“课程门门有思政 教师人人讲育人”的浓厚氛围。

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  吴桂梅对教育教学工作开展情况予以充分肯定,结合下一步深入推进“三全育人”工作提出三个方面要求。一是提高政治站位,深化对“三全育人”工作重大意义的认识,全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,把全国高校思想政治工作会议和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神的学习引向深入,认真贯彻落实党的教育方针,坚守“为党育人、为国育才”的初心使命;二是聚焦立德树人根本任务,全面把握和完成好“三全育人”各项具体任务。强化全员育人意识,全体教师要自觉承担起育人职责,将育人工作渗透到知识传播、服务管理、生活保障等各项工作中;建立全过程育人机制,将立德树人贯穿于学生入学前到毕业后的整个教育教学过程,服务好学生的成长成才;构建全方位育人体系,努力形成育人工作合力,推动育人全覆盖。所有老师要紧紧围绕“十大育人体系”的28项重点工作稳步推进,补足短板,取得成效;三是担当政治责任,切实形成“三全育人”工作政治合力。责任落实到每个教师,要求主动作为、加强协同,形成育人合力,形成良好工作机制。


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