学前教育学院开展说课和试讲教研活动

  为保障2021-2022学年第1学期教学工作的顺利开展，8月24日学前教育学院组织8位教师进行了新任教师、新开课程说课和试讲。

  老师们分别对《幼儿园教育环境创设与玩教具制作》、《学前儿童卫生保健》、《学期儿童发展心理学》、《幼儿园教育活动设计与指导》、《舞蹈与幼儿舞蹈创编》等9门课程进行了说课、试讲。教师们围绕着课程介绍、教学手段与方法、考核方式三个方面展开说课，并对课程内容进行了试讲。

  吴桂梅院长指出各位老师在说课和试讲过程中存在的不足，在说课时教师们要突出模块化和项目化教学，在制定课程目标时应围绕着思想政治素质、专业核心能力、职业核心能力、社会实践能力和个人发展能力五个维度展开，各项能力目标的制定和表述应结合教学内容做到切实可行切忌假大空。王启念、赵佩玉等教师也积极发表观点和看法，王启念老师提出教师们在进行试讲时要加强课程思政元素的渗透，在思想上做好引领。赵佩玉老师指出教师们还应在课件制作上下深功夫，语言的表述不应拖泥带水。经过教师们的沟通讨论交流，成功帮助新教师解除教学疑惑，提高了新教师的专业技能和素养。 

  新任教师、新开课程说课、试讲是保障教学质量的常规举措，是促进教师专业技能和专业素养提升的重要手段，通过此次教研活动，保障了学前教育教学工作的正常推进与开展，为取得良好的教育教学效果奠定了坚实的基础。