学前教育学院开展2022-2023学年第一学期公开课教学活动

  为进一步提升教师教学能力水平、展示教师授课水平、促进教师经验交流，学前教育学院理论教研室、艺术教研室于近期开展了17场公开课活动，所有任课教师均参与听课、评课。

  公开课教学活动内容主要包括教师课堂纪实、授课内容、课后反思与旁听教师评课四个部分。

  授课教师积极备课、磨课，认真撰写教学设计、精心准备教具；在课中，充分运用多种教学手段、教学方法突破教学重难点，充分挖掘课程思政元素，充分运用信息化教学手段，实现目标达成。课后，教师在信息化教学平台发布作业及课堂知识掌握情况的调查问卷，同学们积极完成问卷，对于课堂上有遗漏的知识点进行自行复习，同时教师也进行了教学反思。

  为促使教师提高教学水平，活动结束后学院领导及各专任教师针对本次公开课进行交流；各教师在会中发言对教学环节的问题献言献策、大家取长补短、互相学习对自身的教育教学方法及技巧有了新的思考，同时对授课教师提出了中肯的建议与意见。

  通过公开课展示和课后评议，不仅促进了教师间的交流，也促进了青年教师的发展，更在一定程度上推进了教学改革，并为专业课程建设奠定了坚实的师资队伍基础。活动受到了教师们的一致好评，表示希望今后将更加积极地参加此类教研活动。