保教融合  幼有所长

学前教育专业组织2022级学生开展一日生活规划保教实习

  《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》指出，学前教育专业学生要有保育和教育实践能力，树立一日生活皆教育的教育观，能够与保育员协同开展班级常规保育和卫生工作。

  2023年4月26日--5月5日期间，学前教育专业2022级18个教学班在合江县第一幼儿园城西园区、合江县第一幼儿园阳光凯悦园区、合江县自强幼儿园、合江县快乐阶梯幼儿园开展活动，根据园所实际将学生分配到幼儿园各班参与幼儿园一日生活的规划与组织，为加强学生的实践能力，此项活动由校内指导教师与校外指导教师共同进行指导及评价。

  此项活动在学院领导的重视下、在校内外教师的悉心指导下、在学生的积极参与下得以顺利开展，学生通过此次活动明白了幼儿园一日生活的流程以及在各流程中教师、保育员应该如何观察幼儿、如何开展工作，为后续的学习奠定了基础。

  通过对“幼儿园一日生活规划”内容的认知，帮助学生了解幼儿园保教岗位工作要求，增强学生的职业认同感，培养正确的儿童观和教育观，提升了学生的实践能力。