学前教育专业开展幼儿园环境创设专题讲座

      根据学校“四课联动，双核共融”教育管理模式，学前教育学院为了进一步培养学生专业核心能力，11月19日在博山礼堂开展“双核共融”系列讲座之“幼儿园环境创设”专题讲座。

      本着理实一体原则，专业带头人周静主任，作了题为《无声的环境 有声的教育》的专题讲座，就陈鹤琴、蒙台梭利、瑞吉欧以及《幼儿园教育指导纲要》中对环境的解读，阐释了幼儿园环境与儿童学习的关系。周主任用丰富的案例向大家介绍了幼儿园环境的含义、功能、原则、特点，诠释环创是教育、环创是课程、环创是艺术、环创是过程。

      学前教育学院院长吴桂梅，就本次培训作总结。她希望，作为学前教育专业的学生，应通过环境创设树立正确的儿童观、教育观，尊重并支持幼儿身心全面发展，做专业幼教人，无声的环境成就有生的教育，是专业追求，也是我们学前人努力的方向。

      此次讲座，为学前教育学院学生的专业素养提升奠定基础，培养学生树立“环境要让幼儿的思想看得见，让幼儿的学习看得见，让幼儿的经验看得见，让幼儿的愿望看得见”的理念和思想。