学前教育学院开展教师安全教育专题集中学习

 为全面强化全院教职工安全责任意识，切实提升学院安全管理水平与应急处置能力，2025年6月17日，学前教育学院利用周二集中政治理论学习时间组织全体教师开展安全教育专题集中学习，学习会由学院安全员何建平主持。

 会议深入学习《中华人民共和国安全生产法》，重点解读了第五章“生产安全事故的应急救援与调查处理”的核心要义。结合教育行业特点，会议详细阐释了依法建立健全科学实用的应急救援预案体系、严格执行事故报告法定程序与时限要求、规范开展事故调查处理流程、严肃落实事故责任追究机制的重要性。会议强调，全体教职工必须深刻领会法律精神，将“尽职免责、失职追责”的鲜明导向落实到日常工作中，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。

 会议还深入学习了《教育系统重大事故隐患判定指南》。通过学习，与会人员进一步明确了教育系统领域，尤其是学前教育范畴内各类重大事故隐患的具体判定标准和依据。这为学院精准识别安全风险点、有针对性地开展隐患排查整改工作提供了清晰、权威的专业指引，有助于提升安全管理工作的针对性和有效性。

 在讨论环节，会议围绕学院安全管理工作实际展开了热烈而务实的交流。与会教师结合自身岗位职责和日常观察，就防溺水安全、消防安全、设施设备安全、心理安全等关键领域存在的潜在风险点、管理难点及改进措施进行了深入探讨。

 学院院长潘绿萍在学习总结中指出，安全是学院一切工作的前提和基石，守护师生安全是每一位教职工的首要责任。她强调，本次会议不仅是对法规政策的学习，更是一次统一思想、凝聚共识、查摆问题、谋划对策的务实行动。全院教职工要严格落实“一岗双责”，既要抓好教学科研工作，也要做好安全管理工作。要牢记“事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过”的“四不放过”原则，定期对实训室、活动场所等重点区域开展安全巡查，确保隐患能够及时发现、彻底整改。要不断完善应急预案，结合学院实际和岗位特点，制定科学、实用、可操作的应急处置流程，做到有备无患。

 学前教育学院将以此次专题学习为契机，持续加强安全法律法规宣传教育，完善应急预案体系，健全隐患排查治理长效机制，推动安全管理工作制度化、规范化、常态化，努力营造安全、稳定、和谐的育人环境，为学前教育高质量发展提供坚实保障。